Specifieke doelgroepen BBL

.

Waar gaan we het over hebben?

.

• “Never look down on someone, unless you’re helping them up”  
  Voor je ligt de studiehandleiding voor het keuzedeel specifieke doelgroepen. Dat doktersassistent een mooi beroep is waarbij je mensen helpt, voorlicht en bijstaat, hoeven wij je vast niet meer te vertellen. Maar wat je je misschien nog niet beseft, is dat het beroep breder is dan je denkt. Je krijgt te maken met verschillende soorten mensen. Mannen, vrouwen, kinderen, ouderen maar ook mensen met een verstandelijke- of lichamelijke beperking. Specifieke doelgroepen zijn groepen mensen die specifieke kenmerken met elkaar gemeen hebben, bijvoorbeeld mensen met een psychiatrische aandoening, verslaving of een eetstoornis. Ook patiënten met een beperking, een chronische aandoening en dementie komen in dit verdiepende keuzedeel aan bod. Tijdens dit keuzedeel maak je kennis met deze verschillende doelgroepen en richt je je hierbij op je rol als doktersassistent.
  
  

• Van ieder thema is een aparte studiehandleiding geschreven. Vanwege de stages worden de onderwerpen flexibel ingezet. Het kan dus zijn dat het onderwerp niet helemaal parallel loopt met de integrale leerlijnen ‘van jong tot oud’ en ‘de weg naar genezing.

  Randvoorwaarden

  Om deze periode succesvol af te kunnen ronden, is het belangrijk dat je tenminste 80 % van de lessen aanwezig bent in de lessen. Afspraken die eerder algemeen gemaakt zijn, blijven van kracht.

  Motivatie en examinering

  De inhoud van de lessen helpen jou als student doktersassistente verder te bekwamen in je beroep en je dus voor te bereiden op je eerste stage die aanstaande is. Binnen de stage, ook wel de BPV genoemd, ga je examineren. Daarvoor maak je een BPV-opdracht. Om dit examen goed te kunnen uitvoeren is het een voorwaarde dat de student weet tot welke specifieke doelgroep een patiënt behoort;

  • Jeugdige patiënten
  • Oudere patiënten
  • Psychiatrische patiënten
  • Patiënten met een verslaving
  • Patiënten met een verstandelijke beperking
  • Patiënten met een lichamelijke/zintuigelijke beperking
  • Patiënten met een chronische aandoening

• Het eindresultaat van dit keuzedeel houdt in, dat de student; 

  • Dit examen zelfstandig kan uitvoeren in de dagelijkse beroepspraktijk
  • Een gesprek voert met een patiënt met gemiddelde problematiek
  • De beschikking heeft over een ruimte waarin een gesprek kan worden gevoerd
  • Inzage heeft in het patiëntendossier
  • Gebruik kan maken van voorlichtingsmateriaal
  • Bij gegronde twijfel een arts of collega kan raadplegen

Wat ga ik hierover leren?

.

• Aan het eind van dit thema in de keuzedeel specifieke doelgroepen kan de student:

  1. benoemen welke aandoeningen en ziekten veel voorkomen bij patiënten met een chronische aandoening
  2. van elke aandoening in deze doelgroep benoemen wat de voornaamste verschijnselen (lichamelijk, cognitief) zijn
  3. van elke aandoening benoemen wat de voornaamste gevolgen (t.o.v. functioneren in het dagelijkse leven) zijn
  4. laten zien dat hij/zij een patiënt uit de betreffende doelgroep op de juiste manier kan benaderen
  5. laten zien dat hij/zij ondersteuning en problematiek kan signaleren
  6. voorlichting en advies geven aan de patiënt en indien gewenst aan dienst naasten betrokkenen
  7. controleren of de patiënt de informatie heeft begrepen
  8. de patiënt aanmoedigen om interventies op te volgen en therapietrouw te bevorderen.
  9. een inschatting maken van de hulpvraag van de patiënt
  10. de patiënt stimuleren om mogelijke oplossing te zoeken voor mogelijke problemen
  11. de patiënt doorverwijzen naar andere instanties, organisaties en websites
  12. verbanden leggen tussen verschillende gegevens, aspecten en factoren
  13. kan gegevens van de patiënt op efficiënte wijze vastleggen in het dossier.

 

Lesplanning BBL

Dit keuzedeel wordt geïntegreerd in de WAD lessen. Zo behandelen we tijdens triagelessen chronisch zieken en diverse leeftijdsgroepen en tijdens een gastles het onderwerp psychiatrie en vreemd gedrag.

Tijdens je BPV werk je met diverse doelgroepen en voer je verschillende eindopdrachten uit. 

Als eindopdracht voor dit keuzedeel werk je aan een voorlichtingscampagne, bedoeld voor jong en oud wat gaat over chronisch ziek zijn. 

Het examen bestaat uit een gedragsobservatie.

• Je maakt de opdracht zelfstandig.
• Op het moment dat je opdracht is afgerond, je de bijbehorende lessen hebt gevolgd en je voortgang in de BPV voldoende is, ben je toe om dit onderdeel te examineren. 
• Daarna vraag je een GO aan om te kunnen examineren op dit keuzedeel.

Lesopdrachten

Opdracht specifieke doelgroepen

Inleveren opdrachten

.

Het examen

K0101 - Specifieke doelgroepen DA.pdf

Naar boven